RABA- JA METSARETKEST SANGLA RAPPA
» sulge foto
Toimumise aeg: 11.10. 2007 Nädalateema Sügis metsas raames.
Osalejad: 13 vanema rühma last ja õpetaja abi Nadežda Raid, õpetaja Marje Norman.
Tegevuse kirjeldus:
Sangla Rappa sõdeti valla bussiga.
• Rabaväravate (2 lähestikku kasvavat sookaske) juures tuletasime meelde looduses olemise reeglid ja vaatasime, kas rabahaldjad meid edasi kutsuvad. Kutsusid!
• Uurisime rabataimestikku. Õpetaja näitas lastele mürgist taime sookailu ning palub sellesse aupaklikult suhtuda. Nuusutasime sookailu lõhna.
• Lastel vaba tegusemisaeg rabas, mille käigus uuriti raba ja rabaäärse metsa elu-olu. Uurimisel abiks luubid. Lapsed hakkasid Miku eestvõtmisel metsavanale silda üle rabakraavi ehitama.
• Vahepeal peeti söögi- ja joogipaus, mille ajal õpetaja jutustas omaloomingulisest loost „ Kes metsa prügi tõi?“ 2/3, jättes lõpu lastele mõelda.
Laste mõeldud loo lõpp jutustati õpetajale individuaalselt hiljem rühmas. Õpetaja pani räägitu autentselt kirja. Kui kõik loo lõpud dokumenteeritud, jutustas õpetaja lastele autoripoolse loo lõpu. Kogu lugu on tallele pandud lastele arengumappidesse.
• Kojutuleku eel korjasime metsa alt lastega hulk inimeste prügi kokku ja tõime lasteaia prügikasti.
Rabast lasteaeda sõitsime jälle valla bussiga.
Rühmas sai läbi viidud individuaalne küsitlusErinevate meelte mälestused rabaretkest, mis on samuti dokumenteeritud ning kasvumappidesse tallele pandud.
See esmakordne rabaskäik oli lastele väga elamuslik ning koheselt esitasid nad oma soovi – lähme veel rappa, meil jäi seal mäng pooleli, seal oli nii mõnus jne.
Osalejad: 13 vanema rühma last ja õpetaja abi Nadežda Raid, õpetaja Marje Norman.
Tegevuse kirjeldus:
Sangla Rappa sõdeti valla bussiga.
• Rabaväravate (2 lähestikku kasvavat sookaske) juures tuletasime meelde looduses olemise reeglid ja vaatasime, kas rabahaldjad meid edasi kutsuvad. Kutsusid!
• Uurisime rabataimestikku. Õpetaja näitas lastele mürgist taime sookailu ning palub sellesse aupaklikult suhtuda. Nuusutasime sookailu lõhna.
• Lastel vaba tegusemisaeg rabas, mille käigus uuriti raba ja rabaäärse metsa elu-olu. Uurimisel abiks luubid. Lapsed hakkasid Miku eestvõtmisel metsavanale silda üle rabakraavi ehitama.
• Vahepeal peeti söögi- ja joogipaus, mille ajal õpetaja jutustas omaloomingulisest loost „ Kes metsa prügi tõi?“ 2/3, jättes lõpu lastele mõelda.
Laste mõeldud loo lõpp jutustati õpetajale individuaalselt hiljem rühmas. Õpetaja pani räägitu autentselt kirja. Kui kõik loo lõpud dokumenteeritud, jutustas õpetaja lastele autoripoolse loo lõpu. Kogu lugu on tallele pandud lastele arengumappidesse.
• Kojutuleku eel korjasime metsa alt lastega hulk inimeste prügi kokku ja tõime lasteaia prügikasti.
Rabast lasteaeda sõitsime jälle valla bussiga.
Rühmas sai läbi viidud individuaalne küsitlusErinevate meelte mälestused rabaretkest, mis on samuti dokumenteeritud ning kasvumappidesse tallele pandud.
See esmakordne rabaskäik oli lastele väga elamuslik ning koheselt esitasid nad oma soovi – lähme veel rappa, meil jäi seal mäng pooleli, seal oli nii mõnus jne.
 |  |  |  |
 |