Sambla Salmega matkarajal.
» sulge foto
20.Märts-Hurra! Kevad!
Nuuskmõmmikud otsustasid, aeg hakata nobenäppudeks. Mis muud kui, jalad selga ja Mulgi Meieri seemnepoodi. Valik oli raske, oleks ikka midagi suhu pista ja natuke silmailu ka. Lõpuks otsustati, salat, till, kresssalat, porgand, harilik pruudisõlg,aedaster. No midagi eksootilist ka- Arbuus(oi me seda sügisel sööme!) Lisaks seemnetele tuli kaasa võtta ka kott kasvuturvast.
Lasteaias uurisime mullakotti lähemalt: külvi- ja pikeerimismuld, s.o. eriline kasvupinnase segu: segu on valmistatud heledast kasvuturbast, millele on lisatud liiva. Külvamisel kasutasime spetsiaalselt taimede külvamiseks mõeldud tarvikuid ja taaskasutusmaterjalina-tordikarpi. Katsime seemned ühtlase mullakihiga. Järgnevatel päevadel vastutavad lapsed kordamööda selle eest, etidanemise ajal püsiks muld ühtlaselt niiske. Külvid tehtud! Matkarajale!
EESMÄRGID.
1.Lastele meeldib õues õppida.
2.Lapsed õpivad taimi õue istutamiseks ette kasvatama, saavad teada, missugused on taimede kasvuks vajalikud tingimused( külvid aknalaual)
3.Lapsed õpivad tundma eri pinnasekihte(liiv, muld, turvas)
4.Lapsed oskavad teha loodusliku materjali abil pildi, taaskasutusmaterjalist ruumilise pildi( säästev suhtumine keskkonda)
5. Lastele meeldib matkata.
Lõppeesmärk- Helme turbaraba.
26.Märts kl.9.00 päike säramas! Moonakotid selga ja teele!
Looduses ringi liikudes, kuula ja vaata, siis sa ka märkad! Oh oo! Kes see siis on? Sambla Salme on meid tervitama tulnud. Siit metsast te muidu läbi ei saa kui mõistatust ära ei mõistata: ütles Sambla Salme.Loomulikult teadsime kõiki vastuseid.Siis juhatati meid muttide kuningriiki-igale lapsele jagus uurimiseks üks loss. Selgus, et need kõik olid erinevat värvi ja erineva koostisega:mõned mullasegused, mõned liivasegused.Teel rabasse märkasime veel palju põnevat ja elavat, nimelt sattus meie teele ka pirakas kärnkonn.
Rabas rääkis Sambla Salme millest turvas tekib, kaua see aega võtab ,kuidas seda kasutatakse ja seda, et see on tähtis maavara.Olime teinud pika matka ja saanud palju teada. Jäi veel palju küsimusi, millele edaspidi vastuseid otsime.
Nuuskmõmmikud otsustasid, aeg hakata nobenäppudeks. Mis muud kui, jalad selga ja Mulgi Meieri seemnepoodi. Valik oli raske, oleks ikka midagi suhu pista ja natuke silmailu ka. Lõpuks otsustati, salat, till, kresssalat, porgand, harilik pruudisõlg,aedaster. No midagi eksootilist ka- Arbuus(oi me seda sügisel sööme!) Lisaks seemnetele tuli kaasa võtta ka kott kasvuturvast.
Lasteaias uurisime mullakotti lähemalt: külvi- ja pikeerimismuld, s.o. eriline kasvupinnase segu: segu on valmistatud heledast kasvuturbast, millele on lisatud liiva. Külvamisel kasutasime spetsiaalselt taimede külvamiseks mõeldud tarvikuid ja taaskasutusmaterjalina-tordikarpi. Katsime seemned ühtlase mullakihiga. Järgnevatel päevadel vastutavad lapsed kordamööda selle eest, etidanemise ajal püsiks muld ühtlaselt niiske. Külvid tehtud! Matkarajale!
EESMÄRGID.
1.Lastele meeldib õues õppida.
2.Lapsed õpivad taimi õue istutamiseks ette kasvatama, saavad teada, missugused on taimede kasvuks vajalikud tingimused( külvid aknalaual)
3.Lapsed õpivad tundma eri pinnasekihte(liiv, muld, turvas)
4.Lapsed oskavad teha loodusliku materjali abil pildi, taaskasutusmaterjalist ruumilise pildi( säästev suhtumine keskkonda)
5. Lastele meeldib matkata.
Lõppeesmärk- Helme turbaraba.
26.Märts kl.9.00 päike säramas! Moonakotid selga ja teele!
Looduses ringi liikudes, kuula ja vaata, siis sa ka märkad! Oh oo! Kes see siis on? Sambla Salme on meid tervitama tulnud. Siit metsast te muidu läbi ei saa kui mõistatust ära ei mõistata: ütles Sambla Salme.Loomulikult teadsime kõiki vastuseid.Siis juhatati meid muttide kuningriiki-igale lapsele jagus uurimiseks üks loss. Selgus, et need kõik olid erinevat värvi ja erineva koostisega:mõned mullasegused, mõned liivasegused.Teel rabasse märkasime veel palju põnevat ja elavat, nimelt sattus meie teele ka pirakas kärnkonn.
Rabas rääkis Sambla Salme millest turvas tekib, kaua see aega võtab ,kuidas seda kasutatakse ja seda, et see on tähtis maavara.Olime teinud pika matka ja saanud palju teada. Jäi veel palju küsimusi, millele edaspidi vastuseid otsime.
 |  |  |  |
 |  |  |  |
 |  |