Taevaskoja talvematk
» sulge foto
10. veebruaril, pühapäeval toimus Tartu Loodusmaja õpilastele suunatud matk, mida korraldasid Tartu Loodusmaja õpilased ise. Talvematka peakorraldja oli Tartu Loodusmaja geoloogia ja keskkonna huviringi õpilane Katrin Kello, keda abistasid sama ringi õpilased Kätlin, Merlin, Lea ja Liisi.
Matk toimus Ahja jõe ürgoru maastikukaitsealal, mis hõlmab nii Suur- ja Väike-Taevaskoja. Matkast võttis osa ligikaudu 30 inimest, keda joatati 5 erinevasse rühma. Iga rühm lasti rajale 10 mintulise vahedega. Kuna kaardipunkti oli nii kavandatud, et seal polnud järjest punkte (1,2,3 jne), vaid suvalised numbrid, siis oli kaardile pandud ka “petupunktid†ehk punktid, mis oli külll kaardil märgitud aga reaalselt ei läbitud. Iga punkti lõpus sai rühm teada, et mis on nende järgmine punkt. Tänu sellele saime rühmad erinevate radu panna liikuma, mis välistas olukorra, et ühes punktis tekib ummik. Iga juhuks käis iga rühmaga kaasas üks korraldaja, kes mängis nii kohtuniku kui ka abistas, kui oli vaja ning oli fotograaf.
Matkal oli 9 punkti, mis hõlmas endast kolme osa - tegevus, fotoülesanne ja küsimus.
Tegevuse all käis erinevad aktiivsed tegevused. Õpilased pidid teiste juhendamise järgi läbi rada, samal ajal ise salliga pimestatud; laulma 5 minuti jooksul nii palju laule, mis sisaldavad sõnu “metsâ€, “loodus†ja “talvâ€; kätte saama ringi keskel paberi, et ringi sisemust ei puuduta jalad; Tuharaämbrit läbima ehk vedama ämbrit üle silla, et seda puudutas ainult tuharad; haamriga jääd lõhkuma, et jõuda paberini, mis juhendab järgmise punktini.
Fotoülesandes oli igas punktis üks teema, mida õpilased pidid tegema - pildistama sinisilmset lindu; magavat pruunkaru lumes; põtra, kes teritab sarvi vastu puud; metsseakarja, kes songib maad üles; Egiptuse püramiid; käruga sõnnikuvedu; lehmakari karjamaal mäletsemas; looduslik kanderaam.
Pilte on võimalik näha siit: https://picasaweb.google.com/101116182354544780213/TaevaskojaLaagriFotoulesanded
Küsimused olid väga erinevad. Õpilased pidid välja lugema morsekoodi, arvutama Rooma numbritega, mis geoloogilisse ajastusse kuulub Taevaskoja paljanduv liivakivi, millest koosneb liiv, kui kõrge on Suur-Taevaskoja kõrgus, mis jõgi voolab mööda Väike- ja Suur-Taevaskoda ja mis filmi võtteid võeti üles Taevaskojas.
Kuna taevast hakkas sadama tõsiselt rasket ja paksu lund, siis hiljem oli raskusi kohtunikel välja lugeda õigeid vastuseid, samas õnneks oli olemas radiaatorid ja vesivärvid, mis tõid kulunud värvi kaotanud teksid uuesti esile. Hiljem saime tagasisides teada, et õpilased olid rahul matkaga, sest neile meeldis ülesannete vaheldus, samas õpilastele, kes korraldasid, oli see päris suur töö, millega nad said aru, kui palju võtab aega üks selline matka korraldus ennem ja pärast ning said korraliku kogemuse.
Matk toimus Ahja jõe ürgoru maastikukaitsealal, mis hõlmab nii Suur- ja Väike-Taevaskoja. Matkast võttis osa ligikaudu 30 inimest, keda joatati 5 erinevasse rühma. Iga rühm lasti rajale 10 mintulise vahedega. Kuna kaardipunkti oli nii kavandatud, et seal polnud järjest punkte (1,2,3 jne), vaid suvalised numbrid, siis oli kaardile pandud ka “petupunktid†ehk punktid, mis oli külll kaardil märgitud aga reaalselt ei läbitud. Iga punkti lõpus sai rühm teada, et mis on nende järgmine punkt. Tänu sellele saime rühmad erinevate radu panna liikuma, mis välistas olukorra, et ühes punktis tekib ummik. Iga juhuks käis iga rühmaga kaasas üks korraldaja, kes mängis nii kohtuniku kui ka abistas, kui oli vaja ning oli fotograaf.
Matkal oli 9 punkti, mis hõlmas endast kolme osa - tegevus, fotoülesanne ja küsimus.
Tegevuse all käis erinevad aktiivsed tegevused. Õpilased pidid teiste juhendamise järgi läbi rada, samal ajal ise salliga pimestatud; laulma 5 minuti jooksul nii palju laule, mis sisaldavad sõnu “metsâ€, “loodus†ja “talvâ€; kätte saama ringi keskel paberi, et ringi sisemust ei puuduta jalad; Tuharaämbrit läbima ehk vedama ämbrit üle silla, et seda puudutas ainult tuharad; haamriga jääd lõhkuma, et jõuda paberini, mis juhendab järgmise punktini.
Fotoülesandes oli igas punktis üks teema, mida õpilased pidid tegema - pildistama sinisilmset lindu; magavat pruunkaru lumes; põtra, kes teritab sarvi vastu puud; metsseakarja, kes songib maad üles; Egiptuse püramiid; käruga sõnnikuvedu; lehmakari karjamaal mäletsemas; looduslik kanderaam.
Pilte on võimalik näha siit: https://picasaweb.google.com/101116182354544780213/TaevaskojaLaagriFotoulesanded
Küsimused olid väga erinevad. Õpilased pidid välja lugema morsekoodi, arvutama Rooma numbritega, mis geoloogilisse ajastusse kuulub Taevaskoja paljanduv liivakivi, millest koosneb liiv, kui kõrge on Suur-Taevaskoja kõrgus, mis jõgi voolab mööda Väike- ja Suur-Taevaskoda ja mis filmi võtteid võeti üles Taevaskojas.
Kuna taevast hakkas sadama tõsiselt rasket ja paksu lund, siis hiljem oli raskusi kohtunikel välja lugeda õigeid vastuseid, samas õnneks oli olemas radiaatorid ja vesivärvid, mis tõid kulunud värvi kaotanud teksid uuesti esile. Hiljem saime tagasisides teada, et õpilased olid rahul matkaga, sest neile meeldis ülesannete vaheldus, samas õpilastele, kes korraldasid, oli see päris suur töö, millega nad said aru, kui palju võtab aega üks selline matka korraldus ennem ja pärast ning said korraliku kogemuse.
 |  |  |  |
 |  |  |  |
 |