SAHINAL LÄBI LUMISE METSA....
» sulge foto
Päikesepaisteline 05. märts ootas kõiki 1. klassi õpilasi pikisilmi suusaradadele.
Matk toimus Rõuge terviseradadel, see algab koolimaja juurest ja lookleb läbi metsade, orgude ja mägede kauni 7,5 km kaarega kooli juurde tagasi.
Kõik lapsed olid suuskadel , kaasas komm ja tee. Eesmärgiks õppida õues nii matemaatikat, loodusõpetust, eesti keelt, inimeseõpetust ja südameheadust.
Matk algas kell 9.00. kontrollisime üle oma varustuse ja mõõtsime õhutemperatuuri. Oli –5 ja päike tõusis just meie põski paitama.Veendusime, et päike tõuseb ikka endiselt idast, meie koolimaja nurga tagant ja tuletasime meelde, et sealpool asub Luhamaa piiripunkt. Lapsed avastasid, et pole mitte kunagi avastanud nii kaunist ja sätendavat lund. “ Nagu ema kaelakee! “, arvas Dankan. Rivistusime haneritta ja matk võis alata. Esimene 500 meetrit viis mäest üles, saime tunda, mida tähendab pool kilomeetrit ehk 500 meetrit. Vaatasime kaugusest oma koolimaja ja leidsime ka teisi tuttavaid objekte.
Jõudsime metsa , leidsime ainsa lehes oleva lehtpuu ja kuulasime muinasjuttu tammest, kellel oli Vanapaganaga kokkulepe. Veendusime, et märtsi alguses on metsa ainsateks häälteks tihaste “ sitsikleitâ€, varese “kraaks†ja ronga “ kronks, kronks†. Öösel oli maha sadanud värske lumi, meie matkaraja kõrval oli kümneid jälgi. Võtsime “ Jäljeaabitsa†ja määrasime. Rebane, jänes, metskits.
Metstee viis meid läbi lummemattunud puude, miks on see lumi puudele ohtlik? Kuidas aidata hädas loomi? Jõudsime välja loomade vaatlusonnini, asetasime sinna kapsast , leiba ja soolakivi metskitsedele. Maiustasime ise ka- komm põses ja lonks teed, retk võis jätkuda. Missugust liiki puid talvel ära tundsime? Mille järgi saab talvel puid määrata? Saime hakkama kase ja haavaga, lepad ja pajud said ka selgeks. Kes on kooreürask ja mida on ta selles metsas kurja teinud. Kui kaunid on kuivanud kuused…… Võtsime klassi kaasa puude oksi, et püüda neid ajatada.
Kevade märgid, tihaste laul, pajuurvad, lõhn, värske ja kosutav.
Tagasiteel mängisime lumeinglite mängu, klassi jõudes mõtlesime ja meenutasime, iga õpilane täitis töölehe.
Rõuge Põhikooli 1. klass ja õp Terje
Matk toimus Rõuge terviseradadel, see algab koolimaja juurest ja lookleb läbi metsade, orgude ja mägede kauni 7,5 km kaarega kooli juurde tagasi.
Kõik lapsed olid suuskadel , kaasas komm ja tee. Eesmärgiks õppida õues nii matemaatikat, loodusõpetust, eesti keelt, inimeseõpetust ja südameheadust.
Matk algas kell 9.00. kontrollisime üle oma varustuse ja mõõtsime õhutemperatuuri. Oli –5 ja päike tõusis just meie põski paitama.Veendusime, et päike tõuseb ikka endiselt idast, meie koolimaja nurga tagant ja tuletasime meelde, et sealpool asub Luhamaa piiripunkt. Lapsed avastasid, et pole mitte kunagi avastanud nii kaunist ja sätendavat lund. “ Nagu ema kaelakee! “, arvas Dankan. Rivistusime haneritta ja matk võis alata. Esimene 500 meetrit viis mäest üles, saime tunda, mida tähendab pool kilomeetrit ehk 500 meetrit. Vaatasime kaugusest oma koolimaja ja leidsime ka teisi tuttavaid objekte.
Jõudsime metsa , leidsime ainsa lehes oleva lehtpuu ja kuulasime muinasjuttu tammest, kellel oli Vanapaganaga kokkulepe. Veendusime, et märtsi alguses on metsa ainsateks häälteks tihaste “ sitsikleitâ€, varese “kraaks†ja ronga “ kronks, kronks†. Öösel oli maha sadanud värske lumi, meie matkaraja kõrval oli kümneid jälgi. Võtsime “ Jäljeaabitsa†ja määrasime. Rebane, jänes, metskits.
Metstee viis meid läbi lummemattunud puude, miks on see lumi puudele ohtlik? Kuidas aidata hädas loomi? Jõudsime välja loomade vaatlusonnini, asetasime sinna kapsast , leiba ja soolakivi metskitsedele. Maiustasime ise ka- komm põses ja lonks teed, retk võis jätkuda. Missugust liiki puid talvel ära tundsime? Mille järgi saab talvel puid määrata? Saime hakkama kase ja haavaga, lepad ja pajud said ka selgeks. Kes on kooreürask ja mida on ta selles metsas kurja teinud. Kui kaunid on kuivanud kuused…… Võtsime klassi kaasa puude oksi, et püüda neid ajatada.
Kevade märgid, tihaste laul, pajuurvad, lõhn, värske ja kosutav.
Tagasiteel mängisime lumeinglite mängu, klassi jõudes mõtlesime ja meenutasime, iga õpilane täitis töölehe.
Rõuge Põhikooli 1. klass ja õp Terje
 |  |  |  |